លម្អិតការវិភាគក្សេត្របរិស្ថានថ្នាក់ឃុំ
ខេត្ត / ស្រុក / ឃុំ/សង្កាត់ បាត់ដំបង/ បាត់ដំបង/ វត្ដគរ កម្មវិធី/គម្រោង នាយកដ្ឋានផ្សព្វផ្សាយកសិកម្ម
ថ្ងៃធ្វើ វ.ប.ក.ប 03/16/2006
ចំនួនតំបន់ 2 វ.ក.ប បានបញ្ចប់ជាស្ថាពរ True
របាយការណ៏ វ.ក.ប បានបញ្ចប់ True ថ្ងៃរបាយការណ៏ វ.ប.ក.ប បានបញ្ចប់ 04/20/2006
របាយការណ៏ វ.ក.ប បានផ្ញើរទៅ DEAFF True ថ្ងៃរបាយការណ៏ វ.ក.ប បានផ្ញើរទៅ DEAFF 04/20/2006
របាយការណ៍ វ.ក.ប មានជាភាសាអង់គ្លេស True
បញ្ជីតំបន់
:
# ការពិពណ៌នា ស្ថានភាព

# ឈ្មោះតំបន់ ប្រភេទទឹកជំនន់ ប្រភពប្រាក់ចំណូលទី ១ ប្រភពប្រាក់ចំណូលទី ២ ប្រភពប្រាក់ចំណូលទី ៣ ឋានលេខា ដំណាំសំខាន់ទី ១ ដំណាំសំខាន់ទី ២ ដំណាំសំខាន់ទី ៣ ប្រភពទឹក ជលសាស្រ្ដ ប្រព័ន្ធដាំដំណាំ សណ្ឋានដី ការប្រើប្រាស់ដី ក្រុមដី
1 តំបន់វាលទំនាបមធ្យម ទឹកភ្លៀង ស្រូវ ឈើហូបផែ្ល កំលាំងពលកម្ម ជំរាលតិច ស្រូវប្រាំង ឈើហូបផ្លែ, បន្លែ, ភាគច្រើនពឹងផ្អែកលើទឹកភ្លៀង លិចទឹកតាមរដូវ, ដំណាំច្រើនមុខ (ដំាបន្តបន្ទាប់គ្នាក្នុងមួយឆ្នាំ), ដំណាំចំការ, ដីវាលទំនាបមធ្យម, កសិកម្មអចិន្រ្តៃយ៍, ទួលសំរោង(អនុក្រុមពណ៌ត្នោត),
2 តំបន់វាលទំនាបខ្ពស់ ទឹកភ្លៀង ស្រូវ ឈើហូបផែ្ល ត្រីចិញ្ចឹមក្នុងស្រះ ជំរាលតិច ស្រូវប្រាំង ឈើហូបផ្លែ, ភាគច្រើនពឹងផ្អែកលើទឹកភ្លៀង មិនលិចទឹក, ដំណាំច្រើនមុខ (ដំាបន្តបន្ទាប់គ្នាក្នុងមួយឆ្នាំ), តំបន់ទំនាបស្មើ, កសិកម្មអចិន្រ្តៃយ៍, លំនៅដ្ឋាន, ទួលសំរោង(អនុក្រុមពណ៌ត្នោត),
# អាទិភាព សំណួរគន្លឹះ បញ្ហាដែលបានដោះស្រាយ បញ្ហាដែលពាក់ព័ន្ធ ជំនាញដែលពាក់ព័ន្ធ ក្រុមគោលដៅ អនុប្រព័ន្ធ /សហគ្រាស លក្ខណៈនៃប្រព័ន្ធ
1 1 តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីឱ្យកសិករមានប្រឡាយទឹកមានដំណើរការឡើងវិញ? វិសមភាពក្នុងការបែងចែកទឹក, ខ្វះទឹក, ប្រព័ន្ឋធារាសាស្រ្ដខូច, ខ្វះប្រព័ន្ឋស្រោចស្រព, សហគមអ្នកប្រើប្រាស់ទឹក, ការគ្រប់គ្រងទឹក, សេដ្ឋកិច្ច សង្គម, សហគមន៍អ្នកប្រើប្រាស់ទឹក, ជលសាស្រ្ដ, ធារាសាស្រ្ដ, កសិករប្រើប្រព័ន្ធស្រោចស្រព, សហគមន៍ទាំងមូល, ប្រភពទឹកគ្រប់គ្រងដោយសហគមន៏, ប្រព័ន្ធស្រោចស្រព, សេ្ថរភាព, សមត្ថភាព,
2 2 តើមានមធ្យោបាយយ៉ាងណាខ្លះដើម្បីឱ្យកសិករចេះពីបច្ចេកទេសធ្វើជី EM? កង្វះបច្ចេកទេសកសិកម្ម, កង្វះជីលាមកសត្វ(ជីធម្មជាតិ), អនុសាសន៍ពីការប្រើប្រាស់ជី, ការសាកល្បងជី, កេ្សត្រសាស្រ្ត, ជីបៃតង(ជីធម្មជាតិ), រុក្ខាប្រមាញ់, សហគមន៍ទាំងមូល, ក្រុមស្ដ្រី, សហគមន៏មូលដ្ឋាន, ផលិតភាព, សមត្ថភាព,
3 3 តើមានមធ្យោបាយយ៉ាងណាខ្លះដើម្បីឱ្យកសិករកែប្រែគុណភាពដីឡើងវិញ? កង្វះគុណភាពក្នុងការប្រមូលផល, កង្វះបច្ចេកទេសកសិកម្ម, ការប្រើជីមិនសមស្រប, មិនប្រើប្រាស់ជី, យេនឌ័រ, អនុសាសន៍ពីការប្រើប្រាស់ជី, ការសាកល្បងជី, អត្តសញ្ញាណដី, សហគមន៍អ្នកប្រើប្រាស់ទឹក, កេ្សត្រសាស្រ្ត, វិទ្យាសាស្រ្តដី, ជីបៃតង(ជីធម្មជាតិ), រុក្ខាប្រមាញ់, សហគមន៍ទាំងមូល, កសិករពឹងផ្អែកលើទឹកភ្លៀង, ដំណាំរុក្ខកម្ម(ដើមឈើ), សហគមន៏មូលដ្ឋាន, ផលិតភាព, សេ្ថរភាព,
4 4 តើមានវិធីសាស្រ្តណាដើម្បីឱ្យកសិករបង្កើនពូជស្រូវល្អ? កង្វះបច្ចេកទេសកសិកម្ម, កង្វះបចេ្ចកទេសក្រោយពេលប្រមូលផល, កង្វះកម្លាំងពលកម្ម, តម្លៃទីផ្សារទាប, ខ្វះទីផ្សារ, ពូជស្រូវ និងដំណាំមិនល្អ, យេនឌ័រ, សហគមអ្នកប្រើប្រាស់ទឹក, សាលាស្រែកសិករ, ទស្សនៈកិច្ចសិក្សា, ការបណ្តុះបណ្តាលកសិករ, សហគមន៍អ្នកប្រើប្រាស់ទឹក, កេ្សត្រសាស្រ្ត, ជីបៃតង(ជីធម្មជាតិ), រុក្ខាប្រមាញ់, សហគមន៍ទាំងមូល, ស្រ្តី, គ្រួសារកសិករអ្នកមាន, ក្រុមស្ដ្រី, ស្រូវវស្សា, ស្រូវប្រាំង, ស្រូវស្រោចស្រពដោយប្រព័ន្ធធារាសាស្រ្ត, ផលិតភាព, សមត្ថភាព,
5 5 តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីឱ្យកសិករចេះពីបច្ចេកទេសប្រើប្រាស់ថ្នាំពុលកសិកម្ម? កង្វះបច្ចេកទេសកសិកម្ម, ការប្រើថ្នាំពុលហួសកម្រិត, ភាពស៊ាំនឹងថ្នាំសម្លាប់សត្វល្អិត, ការប្រើថ្នាំសម្លាប់សត្វល្អិតហួសកម្រិត, យេនឌ័រ, សាលាស្រែកសិករ, ទិវាស្រែ, សហគមន៍អ្នកប្រើប្រាស់ទឹក, កេ្សត្រសាស្រ្ត, រុក្ខាប្រមាញ់, គ្រួសារមានចំណូលប្រភេទមួយណាក៏បាន, កសិករប្រើប្រព័ន្ធស្រោចស្រព, ក្រុមស្ដ្រី, ស្រូវវស្សា, ស្រូវប្រាំង, ស្រូវស្រោចស្រពដោយប្រព័ន្ធធារាសាស្រ្ត, ប្រព័ន្ធដំណាំ, សមត្ថភាព, និរន្ដរភាព,
# ព័ត៌មាន ស្ថានភាព
១ មេតាធ្វើទំនាក់ទំនងទៅអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់ខ្ញុំ ចុះឈ្មោះនៅទីនេះ