#
|
អាទិភាព
|
សំណួរគន្លឹះ
|
បញ្ហាដែលបានដោះស្រាយ
|
បញ្ហាដែលពាក់ព័ន្ធ
|
ជំនាញដែលពាក់ព័ន្ធ
|
ក្រុមគោលដៅ
|
អនុប្រព័ន្ធ /សហគ្រាស
|
លក្ខណៈនៃប្រព័ន្ធ
|
1
|
1
|
តើត្រូវធ្វើយ៉ាងណាដើម្បីឱ្យកសិករចេះបច្ចេកទេសដាំដុះដំណាំស្រូវគ្រប់ភូមិក្នុងភូមិ?
|
កង្វះបច្ចេកទេសកសិកម្ម, កង្វះបចេ្ចកទេសក្រោយពេលប្រមូលផល, |
យេនឌ័រ, អនុសាសន៍ពីការប្រើប្រាស់ជី, សាលាស្រែកសិករ, ទស្សនៈកិច្ចសិក្សា, ការបណ្តុះបណ្តាលកសិករ, ទិវាស្រែ, |
កេ្សត្រសាស្រ្ត, ជីបៃតង(ជីធម្មជាតិ), រុក្ខាប្រមាញ់,
|
កសិករប្រើប្រព័ន្ធស្រោចស្រព, សហគមន៍ទាំងមូល, កសិករពឹងផ្អែកលើទឹកភ្លៀង,
|
ស្រូវវស្សា, ស្រូវប្រដេញទឹក, ស្រូវប្រាំង, ស្រូវស្រោចស្រពដោយប្រព័ន្ធធារាសាស្រ្ត, ស្រូវឡើងទឹក,
|
ផលិតភាព, សមត្ថភាព,
|
2
|
2
|
តើត្រូវធ្វើដូចម្តេចដើម្បីឱ្យកសិករចេះធ្វើជីកំប៉ុស្តិ៍ដោយខ្លួនឯងបាន?
|
កង្វះបច្ចេកទេសកសិកម្ម, ខ្វះកម្លាំងពលកម្ម, ស្មៅចង្រៃ, |
យេនឌ័រ, ការសាកល្បងជី, ទិវាយល់ដឹងជាសាធារណៈ, ការបណ្តុះបណ្តាលកសិករ, |
កេ្សត្រសាស្រ្ត, ឥណទាន, រុក្ខាប្រមាញ់,
|
សហគមន៍ទាំងមូល, កសិករពឹងផ្អែកលើទឹកភ្លៀង, ក្រុមស្ដ្រី,
|
ស្រូវវស្សា, ស្រូវប្រដេញទឹក, ស្រូវប្រាំង, ប្រព័ន្ធដំណាំ, ដំណាំពោត,
|
ផលិតភាព, សមត្ថភាព,
|
3
|
3
|
យើងជាមន្ត្រីផ្សព្វផ្សាយត្រូវមានវិធានការដូចម្តេចខ្លះដើម្បីទប់ស្កាត់ស្រូវកុំឱ្យកើតជម្ងឺបាន?
|
ជម្ងឺរុក្ខជាតិ, កង្វះបច្ចេកទេសកសិកម្ម, កង្វះបចេ្ចកទេសក្រោយពេលប្រមូលផល, សត្វល្អឹតចង្រៃ, ពូជស្រូវ និងដំណាំមិនល្អ, ខ្វះប្រព័ន្ឋស្រោចស្រព, |
ការសាកល្បងជី, សាលាស្រែកសិករ, ទស្សនៈកិច្ចសិក្សា, ការបណ្តុះបណ្តាលកសិករ, ការគ្រប់គ្រងទឹក, |
សហគមន៍អ្នកប្រើប្រាស់ទឹក, កេ្សត្រសាស្រ្ត, ជីបៃតង(ជីធម្មជាតិ), រុក្ខាប្រមាញ់, ជំងឺរុក្ខជាតិ,
|
គ្រួសារមានចំណូលប្រភេទមួយណាក៏បាន, សហគមន៍ទាំងមូល, ក្រុមស្ដ្រី,
|
ស្រូវវស្សា, ស្រូវប្រដេញទឹក, ស្រូវប្រាំង,
|
ផលិតភាព, សមត្ថភាព, និរន្ដរភាព,
|
4
|
4
|
តើមានវិធានការបែបណាដើម្បីទប់ស្កាត់កុំឱ្សសត្វគោ ក្របី កើតជម្ងឺអុតក្តាម សារទឹកជូនកសិករបាន?
|
កង្វះកម្លាំងពលកម្ម, កង្វះចំណីសត្វ, ជម្ងឺសត្វ, កង្វះបច្ចេកទេសចិញ្ចឺមសត្វ, ខ្វះទឹក, ការចាក់ថ្នាំបង្ការសត្វនៅមានកម្រិតទាប, |
យេនឌ័រ, ការសាកល្បងតាមប្រភេទពូជ, ការចាក់ថ្នាំបង្ការលើសត្វ, ពេទ្យសត្វភូមិ, |
សុខភាពសត្វ, ចំណីបំប៉នសត្វ, ការគ្រប់គ្រងស្មៅចំណីសត្វ, ការថែទាំសត្វ, ដំណាំចំណីសត្វ, រុក្ខាប្រមាញ់,
|
គ្រួសារមានចំណូលប្រភេទមួយណាក៏បាន, សហគមន៍ទាំងមូល,
|
ដំណាំចំណីសត្វ, សត្វពាហនៈ (គោ ក្របី),
|
ផលិតភាព, សេ្ថរភាព, សមត្ថភាព,
|
5
|
5
|
តើមានវិធីសាស្ត្រណាដើម្បីឱ្យកសិករចេះពីបច្ចេកទេសចិញ្ចឹមសត្វជ្រូកដោយទទួលផលខ្ពស់?
|
កង្វះចំណីសត្វ, ជម្ងឺសត្វ, កង្វះបច្ចេកទេសចិញ្ចឺមសត្វ, ចំណីសត្វខ្វះជីវជាតិ, ពូជជ្រូកមិនល្អ, |
ការសាកល្បងតាមប្រភេទពូជ, ការចាក់ថ្នាំបង្ការលើសត្វ, ពេទ្យសត្វភូមិ, ទស្សនៈកិច្ចសិក្សា, ការបណ្តុះបណ្តាលកសិករ, |
សុខភាពសត្វ, ចំណីបំប៉នសត្វ, ការគ្រប់គ្រងស្មៅចំណីសត្វ, ការថែទាំសត្វ, ដំណាំចំណីសត្វ, រុក្ខាប្រមាញ់,
|
គ្រួសារមានចំណូលប្រភេទមួយណាក៏បាន, សហគមន៍ទាំងមូល,
|
ដំណាំចំណីសត្វ, ការចព្ចឹាមជ្រូកសាច់, ការបង្កាត់ជ្រូក,
|
ផលិតភាព, សេ្ថរភាព,
|